اقوام متحدہ کے تعلیمی نظام 2030 میں صنفی مساوات کے تصور کا اسلامی نقطہ نظر سے تجزیہ: A Critical Review of the Concept of Gender Equality in the United Nations 2030 Educational Agenda. Al-Qawārīr, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 40–57, 2024. Disponível em: https://journal.al-qawarir.com/index.php/alqawarir/article/view/485. Acesso em: 22 dec. 2024.